【メディア掲載】東洋経済education×ICTに掲載されました！

『東洋経済オンライン』が運営する、教育と教育ICTにフォーカスしたテーマサイト『東洋経済education×ICT』
「このサイトに載るような活動をしたい」と目標にしてきたところ…ついに掲載されました！

学校の｢著作権｣トラブル､例外規定の範囲は？掲示物や動画､音楽の利用に注意 | 東洋経済education×ICT

「『学校通信』を学校のホームページに上げたら、損害賠償を請求された――」。ICT教育の推進や「1人1台端末」の普及で、教育現場はインターネット上のさまざまなコンテンツにアクセスできるようになった。しかし昨今、教員や児童・生徒、保護者による著...

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著作権を学校の現場目線で語る活動を始めた時に、

▶「まずはインパクトのある肩書だ」ということで作った『学校著作権ナビゲーター』
▶そして、立ち上げたYouTubeチャンネル『学校著作権ナビ』

私自身は、法律のプロではなく「ナビゲーター＝案内人」であり、学校と法律の間に立って双方の思いや語彙を翻訳する役割です。

現在の著作権普及活動は自分自身の贖罪に他なりません。
音楽をたくさん使ったり作ったり、好きで音楽をしたはずが、無知ゆえ音楽や音楽家たちに失礼なことをしていた。
音楽を好きな人が、真に音楽が好きと言えるように、正しく行動で示せるように…
私が初めて著作権を知った時に味わった、背筋の凍る経験をしてほしくないという気持ちです。

今後も、

「誰のための活動なのか？」
「誰に、どのように伝えるのか？」

を想い、文字の上辺をなぞるだけでなく、子どもたちや教員の顔・作品を作っている人たちの顔・法律のプロたちの顔を具体的に描きながら、活動を続けてまいります。