【先生からの質問に回答】YouTubeは授業で使ってOK?著作権の注意点を解説

【先生からの質問に回答】YouTubeを授業で見せていい? 教育現場での著作権対応
教育現場での著作権対応
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GIGAスクール構想により、小中学生が1人1台端末を持つようになり、授業でも様々なオンラインツールが使われるようになってきました。
その中でも、YouTubeの活用については賛否が分かれ、実際の使い方に疑問や不安を感じる教職員も少なくありません。導入が進んでいる学校がある一方で、まだこれからという学校も多いようです。

この記事では、校種・教科を問わずよく寄せられる質問「YouTubeを授業で見せるのは著作権的に大丈夫?」について解説します。

 

Q
YouTubeを授業で見せることは著作権的に良いのでしょうか?
A

著作権法第35条により、教育機関の授業の過程であれば、著作権者の利益を不当に害しない範囲で利用が認められています。
ただし、違法アップロードと明らかに分かる動画や、YouTubeの利用規約に違反する形での利用(たとえば無断ダウンロード)は避けましょう。

 

 

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授業でYouTubeを使うのは著作権的に問題ない?

授業でYouTube動画を見せることについては、著作権法第35条に基づいて判断されます。
この条文では、「教育機関の授業の過程での使用」であれば、著作権者の利益を不当に害しない限りにおいて、著作物を利用することが認められています。

つまり、授業での使用が正当な教育目的であり、かつ著作権者に過度な不利益を与えない形であれば、基本的には問題ありません。

ただし、注意すべき点があります。

 

 

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違法アップロード動画や利用規約違反に注意!

YouTubeにアップロードされている動画は、投稿者が「著作権侵害をしていない」と確認した上で投稿していることになっています。しかし、実際には著作権を侵害してアップロードされた動画も存在しています。

そのため、違法アップロードと明らかに分かる動画を授業で使用することは避けなければなりません。また、YouTubeの利用規約に違反する形での利用、たとえば無断で動画をダウンロードして使用することも著作権上問題があります。

YouTubeでは、著作権に関する対策も行われています。投稿者に対する注意喚起のほか、著作権者がYouTubeに対して著作権侵害を通報できる仕組みも整っています。

 

 

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さらに詳しい情報は以下の記事で

授業でのYouTube活用に関するより詳しい注意点や事例については、以下の記事も参考にしてください。

 

YouTubeによる著作権対策の取り組み

授業でYouTubeを使う場合にどんなところに気をつければいいのか?
YouTubeが行っている著作権対策の取り組みを3つ取り上げて解説しました。動画「教育現場でのリスクを避ける!違法YouTube動画とGoogleの著作権対策とは?」または以下の記事をご覧ください

教育現場でのリスク回避策は?:違法アップロードされたYouTube動画とGoogleの著作権対策
YouTube動画の違法アップロードに関するリスクと、教育現場での適切な対応策を解説。Googleの著作権対策を踏まえ、授業での安全な動画利用法を具体的に紹介します。法的トラブルを避けるためのポイントを押さえましょう。

 

授業でのYouTube動画利用方法と広告を避ける方法

YouTubeを授業で活用したいけれど広告が途中で流れるのは困ります。回避するために動画をダウンロードして使っても良いんでしょうか?
広告を回避する方法や、著作権法に基づいた正しいYouTube動画の利用方法について解説しました。動画「授業でYouTube動画を使う際のルール解説|広告回避と著作権のポイント」または以下の記事をご覧ください。

授業でのYouTube動画利用と著作権|広告を避ける方法とルールを解説
授業でYouTube動画を使う際の広告回避方法と著作権ルールを解説。YouTube動画を安全に授業で活用するために知っておくべきポイントをわかりやすく説明します。広告の対応策や著作権法に基づいた適切な利用方法をチェック!

 

SARTRAS補償金制度の活用でさらに広がる可能性

学校設置者である自治体などがSARTRAS(授業目的公衆送信補償金制度)に補償金を支払っている場合、オンラインでの授業における著作物の利用範囲が大きく広がります。具体的な内容は、以下の記事、または動画「学校教職員必見:120円の補償金で広がる授業の可能性」をご覧ください。

授業目的公衆送信補償金で変わる授業!120円で広がる教育の可能性
授業目的公衆送信補償金制度を活用して、わずか120円を支払うことでで授業の可能性を広げる方法を解説します。著作権に関する重要なポイントを押さえ、教育現場での新たな指導方法を提案します。現職教員必見の情報です!

 

ウェブサイトの記事の内容は動画と同じです。
動画「【先生からの質問に回答】YouTubeを学校の授業で見せていい?」も是非ご覧ください。

学校における「著作権」の正しい理解と実践のために
著作権に関する研修・講習・授業を通じて、学校現場での対応についてお伝えしています。
これまでの研修例には、先生向け研修生徒向け授業司書向け研修などがあり、幅広いニーズに対応してきました。

国公立中学校での実践経験をもとに、現場に即した内容でご提案いたします。
学校ごとの課題やご要望に応じて柔軟に対応いたしますので、ぜひご相談ください。

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この記事を書いた人
原口直

学校著作権ナビゲーター

東京学芸大学卒業後、大手芸能プロダクショングループ勤務を経て音楽科教諭に。東京都公立中学校および東京学芸大学附属世田谷中学校で勤務。元・東京学芸大学こども未来研究所 教育支援フェロー。

2020年より、学校現場での経験を活かし、机上の法律と教育現場をつなぐ「学校著作権ナビゲーター」として活動を開始。教員・教育実習生・子どもたちに向けて、著作権への理解を深める講演・情報発信・執筆活動を行っている。

音楽文化事業に関する有識者委員会委員(JASRAC)/共通目的事業委員会専門委員(SARTRAS)/東京学芸大学 附属学校図書館運営専門委員会 著作権アドバイザー(2025年〜)

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