校内で著作権の考え方が揃うと、先生の不安が減り、行事やICT活用も進みやすくなります。
このページでは、校内研修の組み立て方、伝え方のコツ、校内ルールづくりの進め方などをまとめます。個別の「白黒判定」ではなく、迷ったときに立ち戻れる「判断のもと」を共有することを重視します。
◆このカテゴリの記事でできること◆
・校内研修（60分/90分/120分）の構成例を参照できる
・管理職・担任・教科・ICTなど対象別の伝え方、伝えるべき内容を把握できる
◆よくある悩み◆
・先生によって対応がバラバラで不安
・行事の配信や広報で毎回迷う
・「最終判断が必要なもの」をどう扱う？
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