学校で著作権に迷ったとき、「まず何を見ればいい？」を分かりやすく整理しました。
授業の教え方、行事・配信などの困りごと、著作権の基礎・制度の確認まで、目的別に最適なカテゴリー・記事をご案内します。
【最短ルート】目的を選んでください
「どこを見ればいい？」をすぐに解決するためのリンク先を紹介します。
カテゴリ別に探す（迷ったらここ）
著作権の教え方（指導法）
教育現場での困りごと（場面別）
著作権の基礎・制度
特にクリックが多い記事の紹介
ぬいぐるみの写真をSNSアイコンにしていい？著作権の考え方を解説
「ぬいぐるみを自分で撮った写真ならアイコンに使えるの？」子どもからの素直な質問をきっかけに、著作権と所有権の関係、写り込みのルール（著作権法第30条の2）をわかりやすく解説します。
原口 直の学校著作権ナビ
学校だよりの著作権｜イラスト・新聞記事・引用で注意すべき3つのポイント
学級だより・保健だよりなど「●●だより」に使うイラスト・新聞記事・歌詞の著作権について解説。適法な引用の条件、著作権フリー素材の注意点、著作権侵害を防ぐ3つの対策を現場ですぐに活かせる形で整理します。
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SARTRASとは？授業目的公衆送信補償金制度をわかりやすく解説【教員向け】
SARTRASとは、オンライン授業や行事配信を許諾不要で行うための授業目的公衆送信補償金制度を管理する協会です。誰が補償金を払うのか・金額はいくらか・自分の学校は対象かを、教員向けにわかりやすく解説します。
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授業の模写はOK、でもコンクール出品は？著作権法第35条と翻案権を先生向けに解説
授業での模写は著作権法第35条でOKでも、コンクール出品は別の話です。パロディ・オマージュと翻案権の関係、応募規約に潜む「著作権帰属」「著作者人格権」の条項まで、先生・保護者向けにわかりやすく解説します。
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YouTube動画を授業で見せていい？著作権の基本を解説
「YouTubeを授業で見せていいの？」という先生からのよくある質問に答えます。対面授業でのその場再生から、ダウンロード・オンライン配信まで、著作権法第35条・第38条・SARTRAS補償金制度の観点から整理します。
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学校だよりへの引用はOK？著作権法第32条の5つの条件を教員向けに解説
学校だよりや研究紀要への「引用」は授業目的の第35条とは別のルールです。著作権法第32条に基づく引用の5つの条件・主従関係のNG例・新聞記事や調べ学習での具体的な判断基準を解説します。
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本の表紙（書影）を学校で使う際の著作権｜図書だより・ウェブサイト・クラウド別に解説
図書だより・学校ウェブサイト・Googleクラスルームに本の表紙写真（書影）を掲載する際の著作権について解説。著作権法第32条・第35条・第47条の2・SARTRAS補償金制度との関係を、利用場面ごとに整理します。
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校歌の著作権｜授業・行事での利用からホームページ掲載まで学校での注意点を解説
校歌の著作権について、誰が権利を持つか・授業や行事での利用範囲（著作権法第35条・第38条）・学校ホームページへの掲載手続き（JASRAC特例措置）を整理します。「ついうっかり著作権侵害」を防ぐためのポイントを解説。
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学校でキャラクター・ブランドロゴを使う際の著作権｜ポケモン・ディズニー・いらすとや等の公式ルールを確認
学校の行事・授業・図工でキャラクターやブランドロゴを使うときの著作権について、ポケモン・ディズニー・ルイヴィトン・集英社・いらすとや各公式サイトの記載をもとに解説。著作権法第35条の「学校の例外」と、授業外での制限についても整理します。
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※個別の可否判断が必要なケースは、一次情報（ガイドライン等）確認のうえ、必要に応じて専門家にご相談ください。