2024年8月、国府台女子学院小学部の教員向け研修会で講師を務め、「教育現場における著作権制度の概要」というテーマで講演を行いました。
講演時間は90分間にわたり千葉県市川市の国府台女子学院において対面で行われ、双方向コミュニケーションツールAhaSlides（アハスライド）を用いて楽しく進めていきました。
今回はSARTRAS（授業目的公衆送信補償金等管理協会）の共通目的事業として実施されている「リクエストセミナー」の制度を使った研修でした。
研修の内容
研修では、著作権の基礎から始まり、学校での著作権の扱い、オンライン授業や行事配信の際の注意点、授業目的公衆送信補償金制度、学校からのよくある質問に至るまで、幅広いテーマを取り上げました。
また、参加者からの質問に答えるセクションを設けて、実際の教育現場での疑問や悩みにもお答えしました。
受講者
研修には、学校教職員約30名が参加されました。
受講者参加型の研修内容
今回の研修は、双方向コミュニケーションツールAhaSlides（アハスライド）を用いた受講者参加型とし、受講者と交流しながら講義を進めていきました。
本題に入る前にアイスブレイクでは、アハスライドのアンケート機能や言葉の入力・スケールの機能を体験していただきました。
講演では、最近の報道を例に挙げ、教員による著作権侵害の事例やその影響について解説しました。
特に、「いらすとや」の利用ガイドラインを参照しながら、教育現場での著作物の適切な使用方法について深く掘り下げました。
「いらすとや」の利用規約を読んだことがありますか？
「いらすとや」のイラストは、全部無料で著作権がないと思っていませんか？
「いらすとや」のイラストが有償の場合、イラスト1点いくらだと思いますか？
と問いかけつつ具体的実例を交えて解説することで、著作権の知識と意識の向上を図りました。
研修を企画した担当者の感想紹介
今回の講演への登壇の声をかけていただいたきっかけは「学芸大学附属小中高の先生方による学校司書研修」です。「先生方目線で話してくださるところ、わかりやすさ、前向きな熱意、事後の質問を受けてくださる点、YouTubeに挙がっている学校著作権ナビを先生方に紹介できること」とのことです。
研修の感想
「明快で、参加型の楽しい雰囲気の講義で、先生方が、これは避けて通れない、ならば、現実的にどこから手を付けたらいいか、という前向きな発想に変わったのが、感じられました。また、いつでも、わからないときに安心して質問できる先ができたのが、ありがたいと思いました。」
研修参加者の感想の紹介
「SARTRASを知ることによって、今後安心して授業を行えると思いました！」
「自分なりに勉強はしていましたが、まだ知らないことが多々あり、大変勉強になりました。」
「学校は例外！と自分を納得させつつ使っていたものが、改めて自信を持って大丈夫！と安心した部分と、利用規約等をしっかりと確認する必要があるんだ…と、新たな発見をする部分がありました。」
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